| Informacja o naborze |
Termin składania wniosków:
|
od 14 lutego 2012 r. do 13 marca 2012 r. |
| Termin rozstrzygnięcia konkursu: |
Wyniki naboru będą opublikowane na stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie  |
| Miejsce składania wniosków: |
Wnioski o dofinansowanie projektów można składać:
w siedzibie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie
ul. Lisa Kuli 20, 35-025 Rzeszów,
Kancelaria WUP, pokój nr 1
w godzinach pracy Urzędu:
poniedziałek – piątek, godz. 7.30 – 15.30.
Decyduje data wpływu wniosku do Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie. |
| Sposób składania wniosków: |
Osobiście, kurierem lub pocztą. |
| Na co i kto może składać wnioski |
|
Kto może składać wnioski: |
Beneficjentami systemowymi są organy prowadzące szkoły podstawowe, z wyłączeniem:
-
Ministra właściwego ds. oświaty i wychowania,
-
Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej,
-
Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli,
-
Zespołu Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywających Za Granicą,
-
Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. |
| Na co można otrzymać dofinansowanie: |
Dofinansowanie można otrzymać na:
-
Zajęcia dodatkowe, będące kontynuacją indywidualizacji pracy z uczniem w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych, o których mowa w standardzie II (określonym w "Opisie standardów kształcenia", stanowiącym załącznik nr 2 do "Zasad przygotowania, realizacji i rozliczania projektów systemowych w zakresie indywidualizacji nauczania realizowanych przez organy prowadzące szkoły w ramach PO KL"), wspierające indywidualizację procesu dydaktycznego, w zależności od rozpoznanych potrzeb uczniów klas I – III szkół podstawowych, (zgodnie ze standardem V określonym w "Opisie standardów kształcenia", stanowiącym załącznik nr 2 do ww. "Zasad…"), a w szczególności:
-
zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji;
-
zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
-
zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy;
-
zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej;
-
gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy;
-
specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (np.: hipoterapia, muzykoterapia, dogoterapia) dla dzieci, w tym dzieci niepełnosprawnych;
-
zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych.
-
Doposażenie bazy dydaktycznej szkoły w materiały dydaktyczne, specjalistyczny sprzęt (np.: specjalistyczne oprogramowanie, pakiety do diagnozowania i korygowania dysfunkcji i dysharmonii rozwojowych, takich jak: wady wymowy, dysleksja, wady postawy, zaburzenia koordynacji ruchowej) niezbędne do realizacji zaplanowanych w szkole zajęć dodatkowych, wynikających z procesu indywidualizacji (zgodnie ze standardem IV określonym w "Opisie standardów kształcenia", stanowiącym załącznik nr 2 do ww. "Zasad…"). |
| Kryteria wyboru projektów: |
Kryteria formalne:
-
wniosek złożono w terminie wskazanym przez instytucję prowadzącą nabór projektów,
-
wniosek został złożony we właściwej instytucji,
-
wniosek został wypełniony w języku polskim,
-
wniosek jest kompletny i został sporządzony i złożony zgodnie z obowiązującą instrukcją wypełniania wniosku o dofinansowanie,
-
roczny obrót projektodawcy i partnerów (o ile budżet projektu uwzględnia wydatki partnera) jest równy lub wyższy od rocznych wydatków w projekcie (zgodnie z zapisami pkt. 3.6 wniosku oraz z budżetem projektu),
-
wydatki przewidziane w projekcie nie są współfinansowane z innych wspólnotowych instrumentów finansowych,
-
realizacja danego typu projektu w trybie systemowym przewidziano w Planie Działania,
-
okres realizacji projektu jest zgodny z Systemem Realizacji PO KL.
Kryteria dostępu:
|
| Finanse |
| Procent dofinansowania projektu: |
100 proc. |
| Minimalna kwota dofinansowania projektu: |
30 000 zł |
| Maksymalna kwota dofinansowania projektu: |
Nie określono maksymalnej wartości projektu, jednak jest ona zależna od ilości uczniów w klasach I-III w poszczególnych szkołach podstawowych biorących udział w projekcie. |
| Ogólna pula środków przeznaczona na dofinansowanie projektów: |
16 000 000 zł |
| Niezbędne dokumenty |
| Wzór wniosku o dofinansowanie: |
Wniosek należy przygotować w aktualnie obowiązującej wersji Generatora Wniosków Aplikacyjnych tj. wersja 7.5. Wzór wniosku o dofinansowanie jest załącznikiem do Poradnika – Projekty systemowe indywidualizacji nauczania w ramach Poddziałania 9.1.2 PO KL.
Poradnik dostępny jest:
w siedzibie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie,
Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji,
ul. Poniatowskiego 10, 35-026 Rzeszów
oraz
na stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie |
| Wzór umowy o dofinansowanie: |
Wzór umowy o dofinansowanie jest załącznikiem do Poradnika.
Poradnik dostępny jest
w siedzibie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie,
Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji,
ul. Poniatowskiego 10, 35-026 Rzeszów
oraz
na stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie |
| Inne ważne informacje |
| Środki odwoławcze przysługujące składającemu wniosek: |
Procedury związane ze składaniem i rozpatrywaniem protestu są zgodne z Zasadami dokonywania wyboru projektów w ramach PO KL z 1 stycznia 2011 r.; więcej informacji na stronach internetowych:
Program Kapitał Ludzki
oraz
Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie |
| Ważne informacje: |
Dodatkowe informacje można uzyskać:
w siedzibie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie,
ul. Poniatowskiego 10, 35-026 Rzeszów (pokój nr 14),
e-mail: wup@wup-rzeszow.pl
oraz
na stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie
(zakładka: Aktualne konkursy) |